Haga clic sobre la imagen para agrandarEn el marco de la resolucion 345 de 2016 "Por la cual se establece el cronograma para la Rendición de Cuentas de la Gestion de los Establecimientos Educativos Oficiales de educación formal en los niveles de Preescolar, Basica y Media, de los Municipios no certificados del Departamento de Arauca" correspondiente al año lectivo 2016, expedida por la Secretaria de Educacion Departamental y con la finalidad de generar transparencia y permitir a la comunidad caldista tener espacios de participacion que les permita ejercer control social sobre los recursos del estado.

El señor Rector hace una cordial invitacion a la comunidad en general, para brindarles información pertinente sobre la contratación, la ejecución presupuestal, la información contable, metas e indicadores, entre otros aspectos, así como diversos documentos e informes que elabora periódicamente sobre su gestión.

FECHA: 29 de noviembre de 2016

LUGAR: Auditorio Sede Central

HORA: 6:30 a.m.

Haga clic sobre la imagen para agrandarEn el marco de la Trigésima Versión del Festival Luciérnaga que se llevó a cabo los días 28 y 29 de octubre.

Las delegaciones participantes de los diferentes municipios del departamento de Arauca se dieron cita en el coliseo de la Institución, para competir por tan importante galardón, donde se premia la mejor interpretación de danza folclórica nacional y baile del joropo.

El jurado calificador en uso de sus facultades conferidas por el comité organizador del festival y una vez observadas las presentaciones, en la categoría B. Dieron como ganadores a la agrupación dancística de la IE Francisco José de Caldas.

Haga clic sobre la imagen para agrandarSeis docentes fueron invitados por el Ministerio de Educación Nacional para que expongan sus metodologías que permiten la inclusión y el mejoramiento de la calidad educativa.

Desde este lunes 3 experiencias significativas del departamento de Arauca harán parte del Foro Nacional Educativo 2016, con el tema “Ambientes Escolares”, gracias a la selección que hizo el Ministerio de Educación Nacional de escoger las prácticas pedagógicas en los ejes temáticos de enseñanza y aprendizaje, escuelas que promueven la convivencia y escuelas seguras e inclusivas.

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